但有机缘从头起，谁人拿我当病猫？
时光流转，如今回首往昔，金为民常常陷入沉思，当初弃教从警的决定似乎成了一个让他纠结不己的错误选择。
在旁人的眼中，当警察那可是威风凛凛，有权有势，无论到哪里办事都能顺顺利利，而且很少会遭受欺负，走到哪儿都能收获他人的尊敬与敬畏。
可只有金为民自己知道，这一路走来，心中的苦涩与无奈如影随形。
1986 年，那是一个充满希望与挑战的年份。
金为民从师范学校毕业了，带着对未来的憧憬和一丝迷茫踏上了人生的新征程。
那时，大多数同学都选择回到家乡，投身于小学教育工作。
而金为民，凭借着出众的长相和帅气的外表，意外地被大曲酒厂李小敏的父亲相中。
命运的齿轮悄然转动，金为民就这样成了李小敏的丈夫，也因此没有回到自己的家乡，而是被分配到了城郊小学。
城郊小学，那是一个距离城里有十几里路的地方。
每天清晨，太阳还未完全升起，金为民就己经推着他那辆老旧的二八自行车，踏上了上班的路途。
乡下的道路大多是土路，一到下雨天，就变得泥泞不堪，仿佛一片沼泽地，让人寸步难行。
冬天的日子更是难熬，寒风刺骨，大雪纷飞，道路上的积雪被车轮和行人压得硬邦邦的，滑得像一面镜子。
金为民骑着自行车，在这样的道路上艰难前行，车轱辘在泥里转动得十分费劲，溅起的泥点如同顽皮的小精灵，常常弄脏他的裤腿。
但他根本顾不上这些，心中只有一个念头，那就是不能耽误学生们的课程。
学校安排金为民担任班主任工作，这一当就是好几年。
班主任的工作就像一座沉重的大山，压得他几乎喘不过气来。
每天，他不仅要精心准备教案，确保课堂上的每一分钟都能让学生们有所收获，还要在课堂上全神贯注地授课，用自己的热情和知识去点燃学生们的学习热情。
下课后，那堆积如山的作业等待着他去批改。
他拿着红笔，认真地在每一本作业本上留下批注，那些密密麻麻的勾叉，是他对学生们的认真负责，也是他对教育事业的执着与热爱。
夜晚，寂静的校园里只有金为民办公室的灯光还亮着。
他坐在桌前，专注地批改着作业，时而皱眉，为学生们的错误而担忧；时而微笑，为学生们的进步而感到欣慰。
灯光洒在他的脸上，映照出他疲惫却坚定的神情。
他知道，这些作业不仅仅是一些纸张和文字，更是学生们成长的见证，他不能有丝毫的马虎。
除了日常的教学工作，金为民还要应付上级的各种检查。
每当听说有检查要来，他的心里就像压了一块大石头。
“这检查什么时候是个头啊！”
他在心里暗暗抱怨着。
为了迎接检查，他不得不和其他老师一起忙碌起来，打扫教室、摆放桌椅，努力把教室整理得整洁干净，一尘不染。
他就像一只勤劳的小蜜蜂，为了给学生们创造一个良好的学习环境而辛勤劳作。
检查的时候，金为民紧张得手心冒汗，心里忐忑不安，仿佛在等待一场重要的审判。
他不知道自己的努力是否能够得到认可，也不知道会不会因为一些小细节而被批评。
各种评比也给金为民带来了巨大的压力。
每年都要进行量化加分，这对于有上进心、要面子的他来说，就像背了一个沉重的磨盘。
“这评比也太多了，真让人受不了。”
他无奈地感叹着。
为了在评比中取得好成绩，他花费了大量的时间和精力。
他精心准备教案，反复琢磨每一个教学环节，力求让每一节课都精彩绝伦。
他设计各种有趣的教学活动，激发学生们的学习兴趣，让课堂充满活力。
他的努力不仅仅是为了自己的荣誉，更是为了给学生们提供更好的教育。
天天他都早早的上学校，上课之前要把今天的课备好。
每次上课前，金为民都如临大敌般做好认真准备。
他会反复斟酌教案，确保每一个知识点都讲解得清晰透彻；精心设计教学环节，力求让课堂生动有趣。
这并非他过分紧张，而是因为不知道什么时候校长就会悄然进屋听课。
一旦被校长发现漏洞，那后果不堪设想，可能会在开晨会的时候被当众批评。
想象着自己在全体师生面前丢脸的场景，金为民就更加不敢有丝毫懈怠。
他时刻保持警惕，就像一个站岗的士兵，随时准备迎接校长的“突袭”。
那时候老师的工资很低，金为民的工资仅仅够维持家庭的基本开支。
他还要照顾远在老家的父母，日子过得十分拮据。
一想到这些，他就愁眉不展。
他不得不精打细算每一笔开支，只为了能多给父母一些钱，让他们的生活能够稍微好一点。
他会在市场上为了几毛钱的差价而和摊主讨价还价，会为了节省一点水电费而小心翼翼地使用各种电器。
生活的压力让他感到疲惫不堪，但他从未放弃过对家庭的责任。
一次，金为民家里突然有急事，他不得不请了半天假。
当他忐忑不安地向校长请假时，校长的脸色一下子就拉了下来，很不高兴地说：“金老师，你这一请假，班级怎么办？
工作不能这么随便啊！”
金为民心里委屈极了，但他也不敢反驳，只能低声下气地说：“校长，实在是家里有急事，下次我一定注意。”
校长哼了一声，转身离去。
那一刻，金为民觉得校长很难相处，心里十分不舒服。
他不明白，为什么自己只是请了半天假，就遭到这样的对待。
他觉得自己己经很努力地工作了，为什么就不能得到一点理解呢？
金为民觉得自己在这个学校里几乎没有晋升的机会。
每次提拔后备干部的时候，那些有关系的人总是能轻松上位。
比如，老校长的侄子，明明教学水平一般，却能被提拔为教导副主任。
还有老教师的子女，即使工作表现平平，也能在晋升中占得先机。
而金为民，尽管工作努力，成绩突出，却始终被忽视。
他的心里很不平衡，看着别人被提拔，他心里不是滋味。
他常常在心里问自己：“为什么不是我呢？
我也很努力啊。”
他看着那些被提拔的人，心中充满了羡慕和嫉妒。
他觉得自己并不比他们差，为什么就不能得到同样的机会呢？
晨会上教导主任站在台上，脸色严肃，目光如炬。
他的眼睛扫过众人，突然点到了金为民的名字。
“金为民，你的教案反思写得什么玩意儿啊，一点都不深刻，不到位，纯是在应付，这种工作态度可不行啊。”
教导主任的声音在安静的会议室里显得格外响亮。
金为民一听，顿时愣住了，心里满是惊愕与憋屈。
他不明白，为什么别人抄他的教案反思都没被说，而自己却被单独拎出来批评。
他觉得自己很委屈，明明己经很努力地在写教案反思了，为什么还是得不到认可呢？
金为民怀着满心的委屈和疑惑，去找教导主任理论。
他尽量控制着自己的情绪，说道：“主任，为什么单单指出我的问题呢？
别人拿我的教案抄都没被说，我觉得很不公平。”
教导主任皱着眉头，不耐烦地说：“年轻人要知道进步，不能光看别人。
别人怎么样是别人的事，你自己没做好就要自我批评。”
金为民很不服气，提高了声音说：“为什么单单提出我？
难道我做的还不够好吗？
为什么有很多人不写反思的，没做到的没有被提出来？
这是拿我做典型吧。”
教导主任更加不耐烦了，大声说：“能干就干，不干就滚蛋。”
金为民一听，火腾地一下就上来了，脸涨得通红，情绪也激动起来：“你这是什么态度？
就不能好好说话吗？”
两人就这样吵了起来。
他们的争吵声越来越大，惊动了校长。
金为民本以为校长会公正地处理问题，没想到校长却也是站在教导主任的立场上，严肃地对金为民说：“金为民，你这是不服从领导，必须停止反省。”
金为民的心瞬间凉了半截，他感到无比的失望和生气。
他觉得自己被冤枉了，却没有人愿意听他解释。
每次评优、评职称的时候，都没有金为民的份，而那些平时不干活的人却总能上榜。
金为民不服输，他决定努力提高自己。
他参加了各种函授学习，白天忙碌于教学工作，晚上则熬夜学习。
三年的时间里，他凭借着顽强的毅力和不懈的努力，终于拿到了大专文凭。
又过了两年，他拿到了本科文凭。
在他们那个小地方，这己经是很了不起的成就了。
1994 年，他评上了中级职称，虽然没多挣多少钱，但也算是一种安慰。
然而，社会对教师的认可度并不高。
别人觉得老师工作轻松，有寒暑假，却不知道他们背后付出的辛勤努力。
金为民常常听到一些不理解的声音，心里很失落。
“我们付出了这么多，为什么得不到应有的尊重呢？”
他在心里默默叹息着。
但他还是坚守着自己的岗位，因为他知道，自己的努力会影响到孩子们的未来。
新学期上班第一天，校长把金为民叫到办公室。
校长坐在办公桌后，一脸严肃地看着金为民，说：“金老师啊，现在村里的春晓小学缺人，学校经过研究决定，派你去下乡锻炼。
你年轻，有干劲，正好去那里发挥你的才能。”
金为民一听，头顿时大了起来，他皱着眉头说：“校长，那个村小小学离我家更远了，而且路还不好走。
这怎么能行呢？
这明明就是想把我踢出去！”
校长脸色一沉，说：“金老师，话可不能这么说。
这是学校的安排，是为了整体的教育事业考虑。
怎么能说是打击报复呢？”
金为民愤怒地说：“我说什么也不能去！
即使村小再缺人，也不缺我。
如果缺人，就让你们的子女去吧！”
校长提高了声音说：“金为民，这是学校班子研究决定的，人事安排己经确定了。
去也得去，不去也得去！”
金为民气得满脸通红，他转身就走，说：“我就是不去，看你们能把我怎么样！”
第二天，金为民没有去上班，以此作为抗拒。
但是他心里也清楚，终究胳膊拧不过大腿。
过了几天，在无奈之下，他还是去到村小学报到。
晚上回到家，妻子小敏的温柔体贴让金为民消除了一天的疲劳。
他们在城里买不起房，只能租了一间半的小平房。
虽然是租来的房子，但也充满了温馨。
孩子己经上小学了，他们两口子每天都很忙碌。
小敏在酒厂上班也不轻松，她知道金为民在学校受的委屈，就对金为民说：“老公，你在学校老是受气，要不我们想办法跳出学校，找个更好的工作吧。”
金为民听了，心里也不好受。
他知道妻子是为了他好，但他也舍不得那些可爱的学生们。
他陷入了深深的矛盾之中。
金为民不知道的是，那些在校长面前趾高气扬的老师，要么有背景，要么家里有钱，要么逢年过节给校长送礼。
金为民明白其中的奥妙，可他生活艰难，舍不得拿出钱给校长或领导们送礼，这就显得他不会来事、情商不够。
金为民心里的不满和委屈越来越多，他觉得自己不能一首这样被不公平对待。
他渴望有一天能离开这里，跳出教育行业，去一个能让自己发挥才能、得到认可的地方。
那金为民如何能摆脱这种困境呢？
欲知后事如何，请看下回分解。