1.马克思主义是工人阶级和人类解放的科学
其中包括三点：马克思主义哲学、经济政治学和科学社会主义。
马克思主义产生的客观条件是；资本主义的发展及其内部矛盾的尖锐化
马克思主义是时代的产物，具体时间是十九世纪40年代。
马克思主义哲学
直接理论是，德国古典哲学
吸收的思想是：黑格尔的辩证法。费尔巴哈的唯物主义。简称两尔哲学
创立理论；辩证唯物主义和历史唯物主义
政治经济学
理论来源：英国古典政治经济学
吸收思想：威廉、配弟，亚当·斯密 大卫李嘉图的劳动价值论 简记：威，斯密，大
创立理论：剩余价值学说
科学社会主义
理论来源于：英法的空想社会主义
吸收思想：圣西门，傅立叶，欧文的空想社会主义学说 （简记：圣，立 ，欧）
创立理论：科学社会主义理论
其他思想有细胞学说，能量守恒和转化定律及生物进化论，这自然科学的三大发现。
斯密和李嘉图。英国古典政治经济学的代表人物
2.马克思主义在实践中不断发展
标志马克思主义基本形成的著作。有关于（费尔巴哈的提纲），（德意志意识形态）
公开问世的标志性著作，有《哲学的贫困》和《共产党宣言》
在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索和成功经验及失败教训的基础上，发展了马克思主义，形成了毛泽东思想。
改革开放以来，形成了中国特色社会主义理论体系，其中包括邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，新时代中国特色社会主义思想 ，是马克思主义中国化的最新成果。
3.马克思主义的科学内涵
马克思主义是由马克思，恩格斯共同创立的，是关于工人阶级和人类解放的科学。
其中包括他的继承人的理论，特别是列宁，毛泽东，邓小平等人的理论
列入马克思主义范畴的理论必须在基本观点，基本立场，基本方法，价值取向等方面与马克思，恩格斯创立的理论前后相继一脉相承，在本质上相一致。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，处于核心地位的是科学社会主义理论。
4.马克思主义的理论特征
根本理论特征以实践为基础的科学性和革命性的统一
革命性的表现
彻底的批判精神和具有鲜明的政治立场
实践的观点是马克思主义的基本观点是马克思主义的出发点和归宿
科学性的表现：规律性，时代性和深刻性
革命性和科学性之间的关系：
马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，革命性必须以科学性为前提和基础。
马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神，又表现为它具有鲜明的政治立场。
5.马克思主义的理论品质是与时俱进
6.马克思主义的社会理想
社会理想：推翻资本主义实现社会主义和共产主义
最高理想：共产主义
我国目前共同理想：建设中国特色社会主义
最高理想和共同理想的辩证关系有；
一，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础
二，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向
学习马克思主义的目的及方法
一，马克思主义是行动的指南
把马克思主义作为行动的指南：要从客观存在的实际情况出发、用马克思主义的立场，观点，方法来研究和解决我国改革开放现代建设中的实际问题
二马克思主义的目的
树立正确的世界观，人生观和价值观，掌握认识和改造世界的伟大工具，全面提高人的素质，指导中国特色社会主义的伟大实践
三学习马克思主义的根本方法：理论联系实际
一，理论联系实际就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际工作实际和思想实际
二在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向
理论联系实际是马克思主义的根本方法
现今时代和实践的变化，向马克思主义提出的研究课题是多方面的：
一，现实社会主义变化
二，当代资本主义的新变化
三，经济全球化
四，世界新技术革命
五，我国的改革开放和现代化建设向马克思主义提出的研究课题
物质世界及其发展规律
世界的本质问题
一，世界观就是人们对包括自然，社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点
二哲学是世界观，方法论和价值观的统一
三世界本质的问题是世界观的重大问题，当然就是哲学必须回答的重大问题
哲学的基本问题
一，物质和意识。哪个是本源，哪个是第一性的问题？
一，凡是认为物质是本源的第一性的意识，是派生的第二性的哲学，属于唯物主义（唯物主义属于正确的）
二凡是认为意识是本源的第一性的物质是派生的第二性的哲学属于唯心主义（错误的唯心主义）
二，思维和存在的同一性？
主要指思维能否认识存在的问题及世界可不可以认识的问题
一，承认思维与存在的同一性，认为世界是可认识的，属于可知论（正确的）
二，否认思维与存在的同一性，认为世界是不可能认识或不可能彻底认识的，属于不可知论（错误的）
恩格斯指出，全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的基本问题
哲学基本问题是第二方面内容，主要回答的是世界可否被认识的问题
社会历史观的基本问题，社会存在与社会意识的关系
一，凡是认为社会存在决定社会意识的，是历史唯物主义
二，凡是认为社会意识决定社会存在的是历史唯心主义
世界如何存在？
区分辩证法和形而上学
辩证法认为，世界上的事物都是相互联系的，运动发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾
晴而上学则认为，世界上的事物都是彼此孤立的，静止不变的，否认事物内部矛盾的存在
辩证法和形而上学的区别在于如何回答世界的存在是怎样的问题
世界的本质问题上，一元论和二元论，唯物主义和唯心主义的对立
世界的本质问题。实际上是世界的统一性问题。
一元论
观点承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本源
两种类型有唯心主义一元，论唯物主义一元论
唯心主义一元论根本观点认为，世界的本源是精神世界，统一于精神
主要形态有主观唯心主义，客观唯心主义
一元论二元论，回答的是统一性的问问题，世界能否统一于一个本源而唯物唯心，回答的是世界上和意识何为第一性，物质和意识之间的本源，谁是世界的本质
世界是统一性的物质世界
唯物主义一元论，根本观点认为，世界的本质是物质世界，统一于物质基本形态有古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义
二元论的根本观点是否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行，相互独立的本源
代表人物有17世纪法国哲学家笛卡尔
唯物主义和唯心主义的区别在于如何回答世界的本质是什么的问题
物质世界的客观存在
一，世界是统一的物质世界
辩证唯物主义和历史唯物主义，说明了世界的真正的统一性在于它的物质性
其中包括自然界是客观的呃人与人类社会是客观的
二物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在
列宁，的物质定义指出，物质的唯一特性是客观实在性，从个性中找到了共性，把握了物质的本质特征，科学的说明了物质世界的多样性和统一性的关系
物质运动是物质的根本属性
物质和运动是不可分的，世界上不存在脱离运动的物质,世界上也不存在没有物质的运动.
时间和空间是物质运动的存在方式
时间是物质运动的持续性和顺序性
时间的特点是一维的，也就是说，时间的一维性特点（空间是三维性的，时间是一维性的）
时间和空间既是绝对的，无限的，又是相对的有限的，这是一种辩证唯物主义的观点
实践的本质，特点，形式和作用
实践是主体能动的改造和探索客体的客观物质活动
实践主体，指社会关系中具有实践能力的人
分为三个形式：个人主体，集团主体和类主体
社会生活在本质上是实践的
实践的三个基本特点：客观性自觉能动性和社会历史性
实践三种基本形式有：物质生产实践，处理社会关系的实践和科学实验
实践观点是马克思主义哲学的基本观点
实践作为一种感性物质活动，强调的是实践具有客观物质性
联系与发展的普遍性和多样性
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征
联系的观点
联系是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响，相互作用和相互制约
联系具有客观性，普遍性和多样性
发展观点
发展是指事物一种特殊运动变化的上升性，前进性的运动变化
发展的实质是新事物的产生和旧事物的毁灭
新事物是指符合事物发展规律，具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是指丧失了其存在的必然性，日趋灭亡的事物
区分新旧事物的根本标志在于是否符合发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和远大的发展前途
新事物必然战胜旧事物是由新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的
一新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途。旧事物不符合事物发展的必然趋势，丧失了其存在的必然性，因此，新事物迅速壮大，最终战胜旧事物
二，新事物优于旧事物
新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，必然经历一个艰难曲折的过程
矛盾的统一性和斗争性
矛盾是对立统一的
基本属性：矛盾双方的对立和统一，这两重关系决定了矛盾具有统一性和斗争性
矛盾的同一性
即矛盾双方相互联系，相互吸引的性质
包括矛盾，双方相互依存，相互贯通
矛盾的斗争性
即矛盾双方相互排斥，相互对立的性质
矛盾的同一性和对立性的关系；相互区别又相互联结 简称对立及统一
矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的
矛盾的同一性和斗争性是相互联结不可分离的
方法论：矛盾的，同一性和斗争性相互相互联结的关系，要求我们在分析和处理矛盾时，必须对立中把握同一在同一中把握对立
矛盾是事物发展的动力，说明事物发展的根本原因是事物的内部矛盾
内因和外因的关系原理
内因就是事物的内部矛盾
外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用及外部矛盾
内因和外因的关系
内因是事物发展变化的根据是第一位的原因
外因是事物发展变化的条件是第二的原因，在一定条件下，外因对事物的发展起决定性的作用，
外因通过内因而起作用
方法论唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我党制定和执行独立自主自力更生（内因）以及对外开放方针（外因）的重要理论基础
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性在于无处不在，无时不有
方法论：敢于承认矛盾，正确分析矛盾
矛盾的特殊性
一不同的事物的矛盾各有其特点
二同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点
三构成事物的诸多矛盾，以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用
方法论意义：坚持具体问题具体分析，正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂
矛盾的普遍性和特殊性的关系
普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性，一般与个别的关系，它们是辩证统一的
矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性，
普遍性与特殊性之间相互区别
普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转换
矛盾的特殊性是具体问题，具体分析
矛盾的普遍性是矛盾普遍存在
主要矛盾和次要矛盾的原理
主要矛盾局支配地位起决定作用
次要矛盾其他处于服从地位的矛盾是次要矛盾
主要矛盾和次要矛盾之间的关系
主要矛盾对事物的发展起决定作用，次要矛盾对主要矛盾有制约作用
它们之间可以相互转换，不失时机的转移工作重点
方法论：坚持两点论和重点论的统一，既要看到主要矛盾，又不能忽略次要矛盾。既要看到主要矛盾的方面，又不要忽略矛盾的次要方面。坚持重点论重点抓住主要矛盾，要着重把握矛盾的主要方面
总结：两点论和重点论，既要全面又要善于抓住重点