江念和陈淮的生活轨迹，也如同两条逐渐靠近的平行线，交集越来越多。
课堂上的陈淮，是众人瞩目的焦点。
老师提出问题的话音刚落，他便迅速举手，条理清晰又充满见地的回答，常常引得老师不住点头，同学们也投来钦佩的目光。
相比之下，江念总是安静地坐在座位上，认真聆听，手中的笔不停地记录着重点。
她虽然性格内敛，不轻易在众人面前展露锋芒，但学习时那股子专注与刻苦劲儿，丝毫不输任何人，尤其是在语文和英语课上，她总能凭借深厚的文学素养和出色的语言能力，斩获优异成绩。
一个阳光正好的午后，语文老师面带微笑，站在讲台上，宣布了一个特别的课堂活动——诗歌分享会。
要求每位同学上台分享一首自己喜爱的诗歌，并阐述喜欢的理由。
这个消息让不少同学面露难色，江念也紧张得手心微微出汗，可内心深处，又有一股按捺不住的冲动。
犹豫再三，她还是缓缓举起了手。
轮到江念上台时，她深吸一口气，平复了一下紧张的情绪，稳步走上讲台。
她的声音轻柔，略带一丝不易察觉的颤抖：“今天，我想和大家分享一首我自己写的小诗，名字叫《青春的微光》……”随着诗句从她口中流淌而出，教室里渐渐安静下来，同学们都沉浸在她所营造的诗意世界里。
诗中细腻的情感、灵动的词句，还有对青春的独特感悟，让大家为之惊艳。
就连一向在学业上自信满满的陈淮，眼中也闪过一丝诧异与欣赏，他看着江念，像是发现了一块未经雕琢的璞玉。
下课后，陈淮迫不及待地来到江念的座位旁，脸上带着真诚的笑容：“江念，你写得太棒了！
那些诗句，就像有一种特别的魔力，一下就钻进人心里了。”
他的夸赞让江念有些不好意思，脸颊微微泛红。
陈淮兴致勃勃地和她讨论起诗歌的创作，从意象的运用，到情感的表达，两人越聊越投入，不知不觉间，彼此的距离拉近了许多。
那天，他们聊了很多很多，好像是找到了和自己同频共振的人。
此后，学校的图书馆成了他们常去的秘密基地。
午后的阳光透过高大的玻璃窗，洒在一排排书架上，又透过斑驳的树叶，在木质地板上留下一片片光影。
江念和陈淮并肩坐在角落里，桌上堆满了各种书籍。
他们各自沉浸在书的世界里，时而眉头紧皱，时而嘴角上扬。
偶尔，他们会放下手中的书，低声交流书中的感悟。
陈淮会分享科幻小说里那些奇妙的宇宙构想，江念则会讲述古典诗词中蕴含的动人故事。
不经意间的眼神交汇，都会让彼此的心跳微微加速，一种微妙而美好的情愫，在他们心间悄然生长。