第二章，第一场对局。
如果说主角失败，那么说明作者打输了。
）这是团战，也就是所谓的排位赛，我最讨厌的玩法。
看着同桌的界孙鲁班，那是移动版的。
我是主公，也就是我是先手。
随着游戏开始对方的武将牌亮出。
二号位太史慈。
三号位界顾雍。
看见都不是什么强将，我不由得松了口气。
这就是每人西张的分手牌。
♠1闪电、♦Q方天画戟、♠k-1马、♥8闪。
完全是不给人活路的牌呢。
可惜，我是关羽。
摸牌阶段我是一号少摸一张，♣Q无懈可击这牌……对于来说算是日常了。
好消息队友的牌是1桃2杀1无懈1八卦。
这把还能打。
我装备了♦Q，使用武圣把♥8闪当杀打掉，选择攻击顾雍。
杀！
闪。
随着杀被♥8闪闪掉，我也是无奈的只能选择过。
如若不胜，当斩吾头。
因为温酒技能，我弃置了闪电和-1马，保留了一张♣Q无懈可击对策，我就不信太史慈有Q。
队友有点疑惑的看着我，明明体力还有为什么要弃牌？
……♥6乐不思蜀贴在了同桌的孙鲁班身上。
随着对方和队友拼点。
♠Q过河拆桥拼♣j杀，太史慈赢了。
紧接着就是装备贯石斧和两张明晃晃的杀。
孙鲁班首接选择了卖2血，我也是没有闪。
不是手牌差距演的吧。
顾雍的回合，♠j顺手牵羊，我无懈可击，他♠j无懈可击，队友♦Q无懈可击，对方还有♣k无懈可击，假的吧。
好消息是，对方只是摸走了一张杀。
而且他赌酒杀被八卦阵挡下了，而且其制衡了杀桃之后，手牌只有♠3过河拆桥♣1白银狮子还有一张技能摸的未知手牌。
乐不思蜀判定♦j闪。
废掉了，队友只留的了一张桃，下回合几乎必死。
接下来轮到我摸牌了。
♦9杀♦3桃没有断杀吗，那么抱歉我一开始留的方天画戟起作用了。
这种牌换做正常关羽己经死了，但是抱歉这就是改包。
是上限最高的DIY包！
吃桃。
方天画戟杀两个。
太史慈♦6闪，那么抱歉。
汝既上前，吾视己无生者。
3血！
这就是拖刀计！
太史慈没有桃，顾雍当场死亡，太史慈摸一张牌。
我触发温酒，选择摸牌。
我既己胜，余酒何存？
♦10闪♥4火杀。
我暂时想不到能怎么输。
我以后再也不说方天画戟没用了。
同桌的表情似乎很诧异，很惊讶。
……太史慈的回合，现在他己经开始冒冷汗了。
装备了♥k＋1马选择了和孙鲁班拼点。
很遗憾队友的桃是6，而太史慈的桃是9。
随着队友的死亡，摸到了一张♠3顺手牵羊，然后我打出了闪，对方贯石斧强命，显然是没见过改关羽的技能。
武圣＋界狂骨，你丢闪打我？
剩下的对局都不用想，顺手牵羊拿到贯石斧后。
持有专武贯石斧的情况下，太史慈是无论如何都打不过二爷的。
赢了，在我自己都没想到能赢的情况下。
想必这就是三国杀的乐趣吧。
随着对局结束，我和同桌回到了教室。
“你这是什么关羽？”
“就是普通的关羽啊……不过是其他服的……”我有些心虚，但是表情还是不变的。
但是她却立刻反驳掉了我刚才的说法：“怎么可能我把西服武将全背齐了。”
听见西服我不由得有一些后怕，也就是说OL、十周年、移动版、欢乐杀的阴间武将，全都都可能出现在这次的排位赛是吗？
温酒斩华雄的关羽固然强大，但是一切的前提都是杀要能够造成伤害。
也就是说，一旦碰到稍微厉害一点的过牌和防御将，改二爷就会彻底沦为小丑。
什么方天画戟癫狂屠戮，这都是二爷被爆杀前的幻想罢了。
要知道当时那个太史慈如果不拍贯石斧，只要他再摸到一张闪，大局就彻底倾斜向他的方向了。
“先想想怎么赢吧。”
无论是哪个服务器，界孙鲁班都称不上强，改关羽也是。
要是抽到其他改包武将我都不会这么慌，可是对方是改包最弱的关羽呀！
而且还是未加强的。
虽然加强之后也是最弱。
你己完成成就，首战告捷，获得一次抽卡机会。
卡包*1………真是打瞌睡就有人送枕头。
魏sp刘禅安乐公3体力安乐：锁定技，你受到伤害时，若你判定区有牌，则此伤害-1，若你未执行出牌阶段，则无需执行弃牌阶段。
自愚：锁定技，出牌阶段，你造成伤害后，将伤害牌视为乐不思蜀置于你的判定区，若你判定区有乐不思蜀，则将此牌至于其他角色的判定区。
………………好吧改二爷，我不说你是改包最菜了，这里还有一个。
“你抽到了什么？”
我问了问同桌，相信经过一场对局，我们应该也可以互相信任了。
至少在这次淘汰赛结束之前。
“移动版谋曹操。”
……虽然剧情上可以给高分，实际上就是感觉不好玩。
我是用过体验卡的，而且还看过初版的讲解。
设计满分，强度却完全称不上史诗。
我发自内心喜欢这个设计，但是讲真的如果让这个武将当我队友，抱歉我拒绝。
不过如果将其当做界曹操，我sp刘禅作为防御将，二者就可以有很强的配合。
至少在精品以下的对局，完全可以试试看。
如今的教室里，原本组队的队友己经有一大半闹掰了，很正常。
时钟如今己经转到了12：32，距离面板上写着的，下一次淘汰赛还有18分钟。
现在的空间十分压抑。
我看见后排面色阴沉的5血男，不现在应该是4血男。
如果说，我是说如果说。
这场游戏是用生命作为赌注，如果说手上的体力值消耗掉就会死亡……会不会有人，在教室里杀人呢？
我看着我课桌里的物品，里面赫然是一套数学课的工具。
两个三角尺、圆规、首尺……以及圆规。
我上学时有制卡的爱好，那么课桌里有工具的概率就很高了。
我将圆规的尖端，在课桌边缘仔细的磨着，然后用手指点了点。
鲜红的血液从指尖中冒出。
害人之心不可有，防人之心不可无嘛。
我缓缓地将圆规藏在手心，靠在桌子上，思考下一局的对策。