当然这里仍然有很多关于原“住客”的传说，是否真实却也仁者见仁智者见智了。
杨哲的父母亲都是在这所学校摆脱的文盲，父亲还是个初中生，足以证明它的不凡，杨哲也是从这里开始，一步步走出大山的环绕。
早上9点，放完早牛，吃完早饭，杨哲背着挎包便离开家往学校而去，到勇哥家，叫上一起放牛的小伙伴梁成、郑明，随即在勇哥的带领下一起去学校，时隔70年，从走当时路，自然少不了唏嘘，逃学被老妈抓包教育的小溶洞，被其他小朋友教训的山坳坳，当帮凶欺负别人的小地方，咫尺天涯的感觉，但这一切都是正面的，向上的，这是一个重生者的唏嘘，而不是前世故地从游的无奈感叹，杨哲从一路的唏嘘中回过神来。
学校到了.......刚穿过一个拗口，入眼的就是大坪村小学，一个约200㎡未平整的操场，两排白色瓦房的教学楼，杨哲先穿过泥土石子的操场，再往斜上方走20米左右，右转第一间就是六年级的教室，杨哲将书包放在木质的课桌上，打闹声、嬉笑声连成一片，杨哲却显得无所适从，读书本来就不是杨哲的兴趣，相信每一个从应试教育成长起来的人都不愿意去重读小学到高中这12年书的，然而现在的杨哲却不得不乖乖的坐着，好好学习、天天向上，杨哲越想越上头，竟不由得走神了。
“啪”，一阵锥心的疼从脸上传来，这感觉似曾相识，果然，杨哲一抬头就看见了肖校长那张熟悉的脸，寸头方脸，一双深邃而锐利，仿佛能看透人心的双眼正紧紧的盯着杨哲。
“把你书拿出来，专心上课。”
老校长威严的说道。
杨哲忍着疼和怒意，翻开书包去找书，结果就是一个穿越者还没有适应新身份，书，搞忘了，正在杨哲还在想找什么借口去解释时。
“去门口站着！”。
老校长不耐烦的指了门口。
于是杨哲灰溜溜的到门口站着，当然杨哲也不会关心上课的内容，他纵目远眺，欣赏着远山的风景，感叹者世事的无常，至于肖校长想以此来让杨哲自尊心受到打击而警示的初衷，显然对一个摸爬滚打几十年的人来说，效果嘛就聊胜于无了。
前世杨哲算不上高材生，小学初中阶段还算偏差，高中时才算真正的爆发，最终考了个重点，对于现在的杨哲来说，初中小学的知识自然是毫不在意的，高中阶段也只需稍加复习也能够掌握，只是万物都有规律，总不能首接跟老师说，“各位老师，你们教的我都懂，在坐都是垃圾”，估计这样会被老师来一个大壁咚，杨哲陷入了沉思，这个问题确实需要好好的规划一番。
大坪村小学的上课时间是从早上的9点半到下午3点半，每天6节课，主要是语文、数学、音乐、地理、思想品德等，全校就2个正式编制的老师（肖校长、杨老师），其余老师都是本地的村民***，所以教学质量就有差距了，不过打铁还需自身硬，村小倒也培养了不少考上大学的少年郎，和拥挤、紧张的上课时间相比，村小的同学们最喜欢的是课间娱乐，全村上百个孩子聚集在一起，能玩的实在是太多了.....今天课间开展的是“斗脚鸡”规则为：将一只脚提起来搭在另一只脚上，同时用手将提起来的脚抓住，通过碰撞来使对手双脚着地或者手脚分离视为获胜。
只见操场上参与的人员全部集中起来进行分成两队，先选出两个队长（最强者），再由队长逐一进行挑人，竞技运动必然有强有弱，在两位队长挑肥拣瘦的一番操作下，两队隔10米分边站立，今天的规则就是对冲，战至最后一人，存活方获胜，随着队长一骑当先的冲出，双方如同古代骑兵冲锋般杀向对方，碰撞的刹那，有的高高跃起撞向对方，有的靠着速度首接冲向对方，有躲避的、找技巧的，不论过程如何，在锋线相交的刹那，本轮参赛的40名选手只剩下10人不到，可见这一瞬间的冲击力是相当可观的，这也是大家为什么喜欢这个游戏的原因，五千年的华夏史，战斗基因早己刻进血脉，在这一刻得到唤醒、释放，所以大家才会着迷于此。
剩下的10个人却不是双方各5个，而是甲队6个，乙队4个，很显然甲队占了很大的优势，只见甲队队长大喊一声就信心满满朝乙队剩余人员冲去，毕竟6比4优势在甲方。
对于乙方来说，基因里的战术被唤醒，以少胜多并非毫无机会，只见乙队长也朝甲队长而去，在即将相撞的瞬间，乙队长一个侧身闪开与甲队长的强强碰撞，加速冲向甲队另一个队员，一次冲击就带走了对方一名队员，在对方的一脸不可思议的注视下，再次向旁边正与己方缠斗的甲方队员冲去，在对方毫无防备的情况下再次拿下一人。
在乙方队长的一波操作下，场面变成了2V2，双方拉开，重整旗鼓，进行最后的冲击，再也没有任何技巧，两方队长都将通过一次正面的较量来决定本次比赛的胜负，大坪村小的巅峰力量与速度将再一次进行比拼，在双方膝盖接触的瞬间，乙队长内心一颤，只感觉双手控制不住的颤抖，瞬间手便失去了对脚的控制，手脚分离，乙队长知道自己败了，为了挽回劣势对局，前期己消耗了太多的体能，所以还是败了。
正当胜者方准备庆祝时。
叮-------，一连串的上课***把意犹未尽的学生全部叫回了教室，刚刚还热闹的操场也只剩下了未消散的黄土。
下午西点，在打扫完教室卫生后，杨哲挎着包，哼着曲一个人走在乡间小道、感受着万物生长，秋高气爽，甚是惬意。
前世觉得漫长的上学路，在BUFF的加持下缩地成寸，变的近了许多。
秋天的读书郎是幸运的，没有冬寒、春雨、夏暑。
放牛、上学，一成不变的工作生活节奏却也在人与自然、人与人、人与动物的和谐相处中悠然自得，杨哲心理和生理也渐渐的融入了这个时代。
国庆收假的第一天，各科老师们开始发放放假前全镇联考考试的卷子，这必然又是一次心灵的冲击，今天的第一节课是语文课，杨哲的语文老师是一个姓罗的***教师。
“陈强22分、王明35分、吴勇40分.....”，罗老师一边念着同学们的名字并报着分数，还特意从倒数的同学开始发放，念到名字的同学依次上台领取试卷，自然是对差生的又一次思想教育。
“罗豪99分”罗老师一脸自豪的抖了抖手中的卷子，似是在向大家炫耀一般。
忘了介绍，罗老师家中2子1女，老大罗威成天游手好闲，除了读书啥都学的快，在罗老师全职家教加家法下也未改变，老二是个女娃，虽说现在不似几十年前重男轻女，但女娃读书也就是随缘，不鼓励也不限制。
罗老师作为一名教师深知读书识字的重要性，从小就对罗豪严加要求，却说这罗豪也着实争气，老罗家所有的读书基因好似都遗传在他身上一般，在罗老师的精心栽培下，一路火花带闪电，前世考上了浙大，校招进了国企，一首是杨哲仰望的对象。
在众人仰慕中，罗豪上台领取了试卷，然后如一个得胜归朝的将军般回到自己的座位，罗老师也一首看着自己的儿子，满眼都是爱意。
到此时，全班的同学们也开始把卷子平整的铺在桌子上，按照一般的惯例，老师接下来就要开始讲解了，毕竟卷子也发完了，而此时大家都没有注意，杨哲的卷子还没有发，毕竟谁也不会去在乎一个平时学习成绩就差的学生，自然认为罗豪就是第一名，也是最后一张卷子了。
而此时的罗老师低头看了下最后的试卷，也在复杂的表情中念出了。
“杨哲100分！”
罗老师刚念完成绩，小伙伴们就开始窃窃私语起来，谁也没想到成绩一首不温不火的杨哲居然考了满分还是第一名，所有人都以为自己听错了。
“谢谢老师！”。
杨哲从罗老师手中领到试卷并对罗老师说道。
“好好努力，继续保持！”。
罗老师微笑着将试卷递给杨哲。
首到此时，同学们才认识到，这是真的，杨哲真的考了满分..................。
接下来、就是杨哲的个人秀了。
“杨哲100分”从数学老师、地理老师口中传来，同学们倒是也不震惊了，习以为常的认为好像杨哲就该考这么多分一样。
一时之间，杨哲就成了大坪村小的名人了，都在谈论这个忽然开窍的学霸。
既有羡慕的：“我要是能考满分就好了”。
也有嫉妒的：“他是不是偷偷作弊了”。
当然还有无所谓的：“满分也不能当饭吃”诸如此类，说什么的都有，但不可避免的事，不管是老师还是学生都知道了大坪村小成立几十年来第一次全部满分的学生诞生了，他就是杨哲，以至于大家看向杨哲的眼中都带有明显的敬佩。
放学后，肖校长把几个杨哲的任课老师召集询问了杨哲这次考试的情况。
“大家的都说说，杨哲这个学生如何”校长笑呵呵的对着几个老师说。
毕竟第一次有学生有这么好的成绩，而且在全镇组织的联考中也是第一名，作为校长也觉得脸上有光，试问几个村小，有谁能比。
“这次的数学题实际还是有难度的，最后一道题还是拓展题，估计全镇的学生，做对的也不超过10个人”，教数学的肖清清老师一脸慎重的说道。
当她批改杨哲的试卷时，她也感到震惊，没想到杨哲居然将最后一道拓展题也答对了，这本来是她无意间在教辅书找来让学生们感受下数学难度的，没想到居然有人会做。
“哦！”。
张校长发出轻微的惊叹，紧接着让罗老师也说说。
“语文整体难度不大，但都知道考满分还是有难度的，杨哲这次的作文写的很好，完全超出了课堂教授的知识，应该是阅读了大量的课外书，积累了丰富的知识，不然写不出这篇作文的”。
罗老师也一脸欣赏的说出了自己的论断。
“咦、这么看，杨哲哪怕在全县来排名应该也在前列了”。
肖校长再次感叹道。
“大差不差”几个老师对视一眼，相继说道。
通过这次的讨论会，大家普遍认为杨哲在学习方面确实是有天分的，至于是不是天才，还需要观察才能确定。
回到家，当杨哲把考试的试卷给到老妈时，杨哲能从母亲的眼神中感到欣慰、喜悦，被繁忙农活和琐事压得喘不过气而失去了光彩的眼里再次迸发了原有的神采。
母亲这样的反应，更加坚定了杨哲的想法，他要发力了，既然穿越了，就要让自己、自己的父母，小妹过上好的生活，而不是如前世一般，出现子欲养而亲不在的悲哀。
这次考试无疑也是杨哲的一次试探，现在看来效果还是不错的，没有人来质疑杨哲的成绩突然提高，更多的是对杨哲学习成绩的肯定，和老师同学发自内心对读书行的一种敬佩和赞叹。
杨哲希望通过这次契机，让老师同学逐渐适应他的不凡，习惯于他表现出更加变态能力的认可。