人类的记忆是由大脑中的神经元和突触组成的。
神经元是大脑中最基本的功能单元，它们通过突触相互连接，形成了大脑的神经网络。
当我们记忆一件事情时，大脑中的神经元会通过突触相互连接，形成一个记忆痕迹。
有些事情我们永远也忘不了，这是因为当我们记忆一件事情时，大脑中的神经元和突触之间的连接会发生改变，形成一个比较稳定的记忆痕迹。
当我们回忆起这个记忆时，这些神经元和突触之间的连接会再次激活，让我们能够回忆起这个记忆。
而这些神经元和突触之间的连接是非常稳定的，即使时间过去了很长时间，这些连接依然存在。
我叫明剑，用方言加上地方口音就是明天见，或者你把明天见快速并含糊的说出来就是我的名字。
为什么单名一个剑呢！
因为希望我一生是健健康康快快乐乐平平安安的，然后在上户口的时候因为文化水平有限就是这个了。
一年级是我记忆混乱的时候，因为根本记不住这些到底是不是发生过，或者是不是在那个时候发生的事。
但不管是异想天开还是真实发生，都不重要。
和两个好朋友一起走在去学校的路上。
在出发前妈妈还担心要不要送我去，在自己村里上学，还不放心，其他小孩有的在幼儿园大班就有父母和老师商量让小孩几个人一起回家或者让爷爷奶奶来接，调皮的在放学的时候趁老师不注意自己就跑回家了。
本来像这些从小一起长大的应该重点介绍的，可随着时间的推移我们都长大了也开始渐行渐远渐无书了。
在路上我们聊天朋友张甲说：知道一张一块的跟五毛的是多少吗？
朋友张乙：知道一块加五毛。
朋友张甲问我：你知道吗？
我：不是啊？
一块五毛。
朋友张甲：是，你最后说对了但是还是有不一样的。
朋友张乙说：我知道了。
朋友张甲看我：你知道了吗？
我：不是一块五毛？
朋友张乙说：不是。
他们两个一起嘀嘀咕咕说了一大堆，我还在怀疑到底是什么？
是多少？
在走了一会我忍不住心中疑惑开口问：到底是多少？
朋友张甲回过头来：一块五。
我：这不跟我说的一样？
他：不，你说的一块五毛，不一样。
我：一样。
他们两个：不一样。
最后我就这样忍着内心的疑惑不与他们争论。
父母也喜欢抓住这些鸡毛蒜皮的小事说事。
我还记得在转学之后在西五年级的时候我不知道一斤多少克而被爸爸说：你这个学都咋上的？
那上课的时候都光想的玩了还是睡觉了？
整体在客观来看是以一种幽默风趣的语气来调笑我的。
可是任凭我如何解释他们还是不相信老师没有教他们说的，一斤多少克，等等。
父母好像在教育方面存在一些偏差，他们认为我在上学学的东西和我学的东西老师实际教的有差距。
一些东西和以前不一样了老师的教育就是。
或许是父母的老师教了这些所以现在就理所当然的认为现在的老师就也会教的。
老一辈当时好像都有一个册子。
之后就是学校里的记忆了，一栋老旧的教学楼，楼前铺着石砖，楼后约一臂长的距离是墙，墙外是学生向往的自由，而在着楼和墙之间是放在垃圾，什么废纸零食袋，时而就有人在里面找到宝贝，一本书（大概率是坏的）一支笔或笔芯或是有意思的纸片内容比如情书或是恰好断章取义容易想歪的句子等等。
那时捉迷藏这里是个不错的地方够长还有一小片自然生长的小树，因为没有老师来这里所以有矛盾了也会有同学来这里解决。
操场是一片土地，唯一有关操场的记忆就是体育课印象最深的就是蹲了一节课的马步，累的要死。
还有一个不是记忆片段是有完整过程的，那是在转学之后回家和之前的小伙伴恰好一起在家就约好一起玩，在村里漫无目的的逛着西处重温小时候去过的地方渐渐地感动无聊就提议回学校看看，没有走门翻墙进来的，为什么不走门就是因为不确定是不是开着，而且还得多走路，于是在学校的高墙上一跃而下崴脚了，妈的下面恰好有一个小土堆，跳的时候只注意不跳到砖头上没看见有一个小小的土堆本来就害怕高有点怯，又为了不在小伙伴的面前丢面子就……接下来就被他们扶着架着最后背着送到了最近的舅妈家，然后被舅妈送回家，然后看医生筋骨错位。
唉~倒霉孩子就是我了。
倒也不全是坏事至少那一段时间不用跑操。
而我第一次知道上学是干嘛的还是在一次上课我无聊就一只手扶着头，侧着身体另一个手拿着一个空瓶子敲桌子。
被一个路过的男老师看见叫出去训斥。
那是第一次知道上学是来学习（自七岁“开窍”后第一次意识到）不久之后家里就以我在村里学校总是被欺负给我转学了。
这点我承认确实淘了点，但打架啥的家里也有责任。
我和别人发生矛盾动手了，打哭了对方家里就吵我说你打人家干啥？
以后不别动手，然后我下一次跟对方又因为啥事打架了我记得他们说的话然后我就没还手，回家父母看这个样子就说：咋了？
我就老老实实的说了一遍。
他们怎么说的，这让我幼小单纯的心灵大大的不理解。
爸爸说：人家动手打你了你咋不还手啊？
我：你们上次说的别跟人家动手，别打架，还是你看看把人家打的。
妈妈：你管那干啥？
人家打你你都打回去。
爸爸：都是别怕出事，打坏了咱提着鸡蛋看人家去，没事。
你看你挨打了身上疼谁都替不了你 。
妈妈：下回记住了再有这样的事你都打，使点劲没事。
我那时小小的不理解，大人真的好奇怪跟之前说的不一样。
以至于最后我在上二年级的时候转学了，理由就是这个跟别人打架。
我一和别人发生矛盾要动手内心总是不确定要不要动手，气势上弱了，又失神让对方抢了先机就自然而然的挨揍了。
于是我第一次转学就转到了邻村。