第一章
我被家长联名举报了，说我布置的作业太多，是“内卷”元凶。
我索性从善如流，取消所有培优卷和晚自习，严格实行“快乐教育”。
月考成绩一出，家长们炸了，堵在校门口哭着求我把补习班开回来。
我被叫到校长办公室的时候，天还没全亮。
冬日清晨的冷气，刀子一样刮在脸上。
“席筠老师，你先看看这个。”
张校长脸色铁青，将手机推到我面前，语气是压抑的怒火。
手机屏幕上，是本市最火的教育论坛。
一条加粗标红的帖子，狠狠扎进我眼里。
#高三教师变相补课，“火箭班”沦为“内卷地狱”#
后面，跟着一个红色的“爆”字。
我的心，猛地向下一沉。
帖子的内容，是一封“匿名”的求助信，文笔细腻，极具煽动性。
“……我们不是学习的机器，我们也有血有肉，也渴望窗外的阳光和片刻的喘息。可是在这里，我们只有做不完的‘培优卷’，和被无情占用的、本该属于我们自己的夜晚和周末。席老师说，高考就是一场战争，打赢了再休息。可我们还没上战场，就已经要倒在黎明前的黑夜里了……”
“我们真的好累，好想哭。看着别的班同学可以参加社团活动，可以在晚自习看自己喜欢的书，我们真的好羡慕。我们不是不努力，我们只是……不想在这样令人窒息的‘内卷’里，耗尽对未来的所有热情……”
信里，还附了几段经过恶意剪辑的录音。
我那句“现在苦一点，是为了将来有更多选择的权利”，被剪得只剩下冷冰冰的“苦一点”。
我那句“高考这道坎，迈过去就海阔天空了，大家再坚持一下”，被剪得只剩下不耐烦的“迈过去”。
一个冷漠、偏执、只追求分数、不顾学生死活的“魔鬼教师”形象，跃然纸上。
评论区已经彻底引爆。
天啊！这是哪个学校？太可怕了！还在搞这种填鸭式教育！
支持孩子！00后就该勇敢发声！把这种老师给我揪出来！
‘火箭班’？我看是‘地狱班’吧！教育局不管吗？
心疼孩子，抱抱。这种老师根本不配为人师表！建议开除！
我就是这个学校隔壁班的，可以作证，他们班确实天天学到十点多，太卷了！
求内部学生出来爆料！看看这个席老师还有多变态！
@市教育局官方账号，出来干活了！
……
我握着冰冷的手机，一股寒意从脊椎骨缝里钻出来。
不是愤怒，是一种被背叛后的巨大荒谬感。
我那些自己熬夜整理、从上千套试卷里精选出的“培优卷”，在他们嘴里，成了压垮他们的稻草。
我牺牲掉所有个人时间，陪着他们晚自习，随时答疑解惑，成了“无情占用”。
把通往名校最艰难、但最有效的那条路指给他们，成了“内卷元凶”？
手机在办公桌上嗡嗡作响。
张校长的声音带着一丝颤抖：“席老师，市教育局的电话，说收到了大量群众举报，要求我们立刻调查，给公众一个交代！” 我走出校长室，走廊里空无一人，却仿佛处处都是眼睛。
空气里弥漫着一种诡异气氛。
高三1班，这个所谓的“火箭班”，是我从高一带上来的心血。
从最初选拔生源，到制定每学期的教学计划，再到为每一个不同层次的学生量身打造冲刺方案，我自问从未有过一丝懈怠。
我坚持认为，对于这些没有优渥家境的孩子来说，高考是他们人生中为数不多的、最公平的战场。而我的责任，就是为他们锻造出最锋利的武器。
所以，我牺牲了几乎所有的假期，从成千上万套模拟卷中，整理出那些被他们称为“魔鬼培优卷”的材料。每一道题，都指向一个高考的难点。
所以，我推掉了所有社交，陪着他们上晚自习，只要他们有任何一个知识点不明白，我都会讲到他们懂为止。
我觉得，这才是对他们未来负责——你可以凭着高分，去选择你想去的城市，去学习你热爱的专业，去拥有拒绝的底气……这远比那些空洞的“快乐口号”和流于表面的“素质活动”重要得多。
