那年，青春正好。
他年少，她天真。
两个离家求学的孩子，一同迈入了镇中的大门。
那时候的初中可不像现在这么内卷，那时候的学生也不像现在这么忙碌。
在那个没有网络的时代，老师管得松，学生学得也自在，有大把的时间可供支配。
他们两个前后桌，她前他后。
阿莲是一个假小子而阿鸿是个腼腆的大男孩，学习好，尤其是数学。
于是，在向阿鸿请教习题的时间里，阿莲知道了他爱唱歌爱画画爱跳舞。
在那个物质和精神都匮乏的年代，他这样一个尤物一下子占据了阿莲的心房。
自然，她风风火火大大咧咧的性格也吸引了阿鸿。
于是，他们两个刻意在一起的时间越来越多了。
课上，阿莲扭头偷偷的看阿鸿一眼，笑在眼中甜在心里。
课下，阿莲吐槽阿鸿的优秀，他腼腆地一笑“阿莲，你读英语的声音真好听，像外国人一样。”
她不禁莞尔，自习课上放声读英语课文，在他宠溺的眼神中越发陶醉了。
“阿鸿，阿鸿，我是地上一朵花，你是江边一只鸟。
我长大就会枯萎啦，你长大就会飞走咯，等我再冒出来，上哪儿去找你呀？”
学校旁边不远的地方，有俩废弃的窑洞，放学后，他俩就像两只快乐的小鸟，悄悄地飞出来，爬到窑洞顶上，一屁股坐下，看看绚丽的晚霞，听听呼呼作响的风声，还有秋虫轻轻的呢喃，一切都是格外的美好。
“阿莲，快看！”
阿鸿的小手像变魔术似的，飞快地翻动着，没一会儿，两个用草编成的圆环就出现在他手中了！
阿鸿把两个草环套在一起，高高地举到阿莲面前，笑嘻嘻地说：“阿莲，你看，它们不会分开了哦，不用你去找，它会带着你的哟！”
阿莲喜滋滋地接过来，小心翼翼地把套在一起的圆环放在一块大石头下，然后看着阿鸿的眼睛，郑重地地说：“阿鸿，记得带我一起飞哦！”
阿鸿大大的眼睛同样看着阿莲“当然了，阿莲阿鸿不分开呢！”
说完羞涩地笑了，脸也慢慢红了，真的是个大男孩呢。
“叮铃铃，叮铃铃……”晚自习的铃声宛如黄莺出谷般清脆地响了起来，两个人像两只敏捷的小猴子一样，从窑洞顶上迅速下来，然后一前一后如离弦之箭般跑回了教室。
班主任翟老师静静地站在教室门口，那锐利的目光如同两道闪电，首首地射向正匆忙往座位上奔去的俩人。
只见她微微皱起眉头，眼神中透露出一丝怀疑的神色。
阿莲的心跳瞬间加速，但还是强装出一副镇定自若的样子，迅速打开书本，扯着嗓子大声背诵起来，仿佛要将所有的紧张都通过这响亮的声音掩盖过去。
而一旁的阿鸿则显得有些慌乱，他的脸颊上还残留着一抹淡淡的红晕，像是被人发现了秘密一般。
不过很快，他便定下心神，轻轻地翻开本子，埋头做起习题来。
班主任并没有立刻离开，而是紧紧地盯着阿鸿，那目光犹如探照灯一般，似乎想要穿透阿鸿的内心。
时间一分一秒地过去，教室里安静得只剩下阿莲那略显夸张的背书声和阿鸿手中笔与纸张摩擦发出的沙沙声。
终于，班主任摇了摇头，什么话也没有说，转身缓缓离开了教室。
或许在班主任的心目中，像阿莲这样整天风风火火、大大咧咧的傻小子，无论如何也不可能跟一向乖巧听话、成绩优异的好学生阿鸿产生什么关联吧。
毕竟在那个年代，初中生早恋可是一件惊天动地的大事，如果真有这种情况发生，班主任肯定会苦口婆心地对阿鸿进行劝说，让他远离阿莲这个“坏学生”。
他年少，她天真。
两个离家求学的孩子，一同迈入了镇中的大门。
那时候的初中可不像现在这么内卷，那时候的学生也不像现在这么忙碌。
在那个没有网络的时代，老师管得松，学生学得也自在，有大把的时间可供支配。
他们两个前后桌，她前他后。
阿莲是一个假小子而阿鸿是个腼腆的大男孩，学习好，尤其是数学。
于是，在向阿鸿请教习题的时间里，阿莲知道了他爱唱歌爱画画爱跳舞。
在那个物质和精神都匮乏的年代，他这样一个尤物一下子占据了阿莲的心房。
自然，她风风火火大大咧咧的性格也吸引了阿鸿。
于是，他们两个刻意在一起的时间越来越多了。
课上，阿莲扭头偷偷的看阿鸿一眼，笑在眼中甜在心里。
课下，阿莲吐槽阿鸿的优秀，他腼腆地一笑“阿莲，你读英语的声音真好听，像外国人一样。”
她不禁莞尔，自习课上放声读英语课文，在他宠溺的眼神中越发陶醉了。
“阿鸿，阿鸿，我是地上一朵花，你是江边一只鸟。
我长大就会枯萎啦，你长大就会飞走咯，等我再冒出来，上哪儿去找你呀？”
学校旁边不远的地方，有俩废弃的窑洞，放学后，他俩就像两只快乐的小鸟，悄悄地飞出来，爬到窑洞顶上，一屁股坐下，看看绚丽的晚霞，听听呼呼作响的风声，还有秋虫轻轻的呢喃，一切都是格外的美好。
“阿莲，快看！”
阿鸿的小手像变魔术似的，飞快地翻动着，没一会儿，两个用草编成的圆环就出现在他手中了！
阿鸿把两个草环套在一起，高高地举到阿莲面前，笑嘻嘻地说：“阿莲，你看，它们不会分开了哦，不用你去找，它会带着你的哟！”
阿莲喜滋滋地接过来，小心翼翼地把套在一起的圆环放在一块大石头下，然后看着阿鸿的眼睛，郑重地地说：“阿鸿，记得带我一起飞哦！”
阿鸿大大的眼睛同样看着阿莲“当然了，阿莲阿鸿不分开呢！”
说完羞涩地笑了，脸也慢慢红了，真的是个大男孩呢。
“叮铃铃，叮铃铃……”晚自习的铃声宛如黄莺出谷般清脆地响了起来，两个人像两只敏捷的小猴子一样，从窑洞顶上迅速下来，然后一前一后如离弦之箭般跑回了教室。
班主任翟老师静静地站在教室门口，那锐利的目光如同两道闪电，首首地射向正匆忙往座位上奔去的俩人。
只见她微微皱起眉头，眼神中透露出一丝怀疑的神色。
阿莲的心跳瞬间加速，但还是强装出一副镇定自若的样子，迅速打开书本，扯着嗓子大声背诵起来，仿佛要将所有的紧张都通过这响亮的声音掩盖过去。
而一旁的阿鸿则显得有些慌乱，他的脸颊上还残留着一抹淡淡的红晕，像是被人发现了秘密一般。
不过很快，他便定下心神，轻轻地翻开本子，埋头做起习题来。
班主任并没有立刻离开，而是紧紧地盯着阿鸿，那目光犹如探照灯一般，似乎想要穿透阿鸿的内心。
时间一分一秒地过去，教室里安静得只剩下阿莲那略显夸张的背书声和阿鸿手中笔与纸张摩擦发出的沙沙声。
终于，班主任摇了摇头，什么话也没有说，转身缓缓离开了教室。
或许在班主任的心目中，像阿莲这样整天风风火火、大大咧咧的傻小子，无论如何也不可能跟一向乖巧听话、成绩优异的好学生阿鸿产生什么关联吧。
毕竟在那个年代，初中生早恋可是一件惊天动地的大事，如果真有这种情况发生，班主任肯定会苦口婆心地对阿鸿进行劝说，让他远离阿莲这个“坏学生”。
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